Главная | Советы логопеда | Мой профиль | Регистрация | Выход | Вход   
  
Меню сайта
Наш опрос
Оцените мой сайт
Результаты | Архив опросов
Всего ответов: 181
Статистика
Онлайн всего: 2
Гостей: 2
Пользователей: 0
Форма входа
Когда следует обращаться к логопеду?   

 У Вас растет малыш. Самый замечательный малыш на свете. Но иногда, сравнивая его с другими детьми, Вы замечаете, что говорит он как-то не так. Об этом же Вам мимоходом сказала подруга, а бабушка вспомнила, что Вы в этом возрасте уже говорили вполне разборчиво. Стоит ли волноваться? Когда пора выговаривать все звуки?  Может быть, пора обращаться к логопеду? При слове "логопед" многие из нас вспоминают комичные сцены из кинофильма "По семейным обстоятельствам". Все это смешно, пока проблема нарушений речи не коснулась Вас и Вашего ребенка. Что же делать тогда? Не оттягивайте с визитом к логопеду. Помните, что по мере взросления привычка говорить неправильно у ребенка закрепляется и хуже поддается коррекции. Все мы знаем, что ребенок не рождается со сложившейся речью. Постепенно, шаг за шагом, он учится правильно и четко произносить звуки, связывать между собой слова, строить предложения, ясно и последовательно излагать свои мысли. Но, к сожалению, иногда речевое развитие происходит с опозданием или с особенностями развития. В этом случае поможет логопед - специалист, исправляющий нарушения речи. В каких случаях необходимо обращаться к логопеду?  

 

  • 1 год - ребенок до 1 года наблюдался у невропатолога.
  • 2 года - в речи ребенка присутствует менее 10 слов.
  • 3 года - в речи отсутствует фраза, речь абсолютно непонятна для окружающих.
  • Если в 2 - 3 года ребенок не различает звуки, а потому взаимозаменяет их. Например, говорит «сапка» вместо «шапка», но «шобака» вместо «собака».  
  • 4 года - нарушение произношения многих звуков.
  • 5, 6 лет – нарушения произношения, ребенок неправильно строит предложения, не может составить рассказ по картинке, с трудом заучивает стихи, плохо запоминает буквы.
  • Начальные классы – ошибки при чтении и письме. 
  • Если ребенок начал заикаться, необходима срочная консультация логопеда и лечение у психоневролога.

Если вы столкнулись с подобными проблемами, приготовьтесь к тому, что на их исправление понадобиться много сил и времени. Помимо занятий с логопедом очень важно заниматься с ребенком самостоятельно. Первое и самое основное правило — подавайте хороший пример. Много разговаривайте с малышом — просто комментируйте все, что вы делаете, описывайте свои действия, чувства и эмоции. Читайте книги, вместе учите стихи — результат не заставит себя ждать.

 

 
Пальчиковая гимнастика и развитие речи

Все движения организма и речевая деятельность имеют единые механизмы, поэтому развитие тонкой моторики рук положительно сказывается на развитии речи ребенка. В фольклоре существует масса потешек, в которых сочетаются речь и движение рук. Видимо, уже в древности была подмечена взаимосвязь этих процессов. У детей с задержкой речевого развития очень часто наблюдается недостаточность двигательной сферы, в том числе недостаточная координация мелкой моторики пальцев рук. У таких детей развитие движений пальцев подготовит почву для последующего формирования речи. Даже нормально развивающемуся ребенку не помешают массаж рук в доречевом периоде, а пальчиковые игры в сопровождении стихов не только разовьют мелкую моторику и речь, но и умение слушать. Ребенок научится понимать смысл услышанного и улавливать ритм речи. В одном современном журнале попалась на глаза фраза: «В Японии малыши начинают делать гимнастику для пальчиков в 2-3 месяца». Но почему же мы забыли о наших народных играх типа «Сорока», в которые раньше играли с детьми с самого младенчества? Таких пальчиковых игр имеется огромное количество у каждого народа.  Это хорошая гимнастика для рук. Как тут не вспомнить поговорку, что все новое - это хорошо забытое старое.

Гимнастика для пальцев рук делится на пассивную и активную.

Пассивная гимнастика (массаж кистей рук: поглаживание, растирание, вибрация) рекомендуется как предварительный этап перед активной гимнастикой детям с низким уровнем развития мелкой моторики.

Затем следует перейти к упражнениям активной пальцевой гимнастики. Все упражнения проводятся в игровой форме. Сложность их должна выбираться вами в зависимости от уровня развития тонкой моторики рук вашего ребенка.

Следует срочно принять меры для развития движений рук, если:






 

Персональные сайты специалистов:



Календарь
«  Февраль 2025  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
     12
3456789
10111213141516
17181920212223
2425262728
Архив записей
Copyright MyCorp © 2025 Конструктор сайтов - uCoz